Українська мова 11- б клас на 19.02.2025

                      Основні чергування звуків.

Словниковий диктант із завданням

Запишіть слова, поясніть правопис слів. Останні 3 слова запишіть фонетичною транскрипцією.

      На гілці, у книжці, дочці, на стежці, беззахисний, гордістю, молотьба, ненависний, вокзал, анекдот, легкий, роз’їжджати, вогко, безпристрасний, буревісник, студентський, пругко, антифашистський, кігті, дьогтьовий, перехресний, уквітчаний, одчинити,  хвастливий, диспетчер, на квітці, двадцять, випускний, розширити,  кістлявий, розчинити, розжеврітись, зап’ястний, дізнаєшся, нещастя, нехворощю, роззява, огненний, розширення, натхнення, невблаганний, бовван, шістнадцять, шістдесят, шістсот, лляний,  безчестя, полегшення,  гідністю, кров'ю, дріжджі, розщеплюється, досвідчений.

·          Поставте перші 4 слова в називному відмінку. Прокоментуйте чергування приголосних у цих словах

1.       Прийом для запам’ятовування

Проілюструйте чергування звуків [г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] та [з'], [ц'], [с'], використовуючи частини тіла ([г] — [з'] — [ж]: нога — на нозі — ніжка; [к] — [ц'] — [ч]: рука — у руці — ручка; [х] — [с'] — [ш]: вухо — у вусі — вушко)

2.  Вибіркова робота

Випишіть слова, в яких відбувається чергування [ г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] та [з'], [ц'], [с']. Доберіть форми слів, які б ілюстрували ці чергування

Зразок: Ріці – ріка – річка

Скосив сіно в лузі – буде віл у плузі. У корови молоко на язиці. На печі лежати – горошини не мати. У кожної пташки свої замашки. Були б пиріжки – будуть і дружки. Аби мед, а мухи налізуть. На рівній дорозі і кінь розумний. Катюзі буде по заслузі.

·        Визначте умови чергування (словозміна чи словотворення)

3.       Творче конструювання

Запишіть слова у формі кличного відмінка. Складіть і запишіть із двома з них речення. Поясніть уживання розділових знаків при звертаннях. Позначте чергування (якщо відбувається).

Луг, козак, хлопець, Олег, Петрик, Явтух, юнак, волох, .

4.  Спостереження над мовою

Від поданих дієслів утворіть форму І особи однини теперішнього часу.  Випишіть звуки, які чергуються при дієвідмінюванні.

Зразок: могти – можу [г] — [ж]

могти, пекти, колихати, хотіти, носити, в'язати, свистіти, полоскати, лагодити, їздити, мостити, любити, кропити, ловити, зломити, графити.

5.  Складання таблиці "Правила чергування в групах приголосних»

Звуки	Поєднуються із суфіксами	Замінюються на	Приклади
[г] → [з] → [ж]	-ськ-, -ств-	-зьк-, -зтв-
[к]→[ц]→[ч]	-ськ-, -ств-	-цьк-, -цтв-
[х], [с], [ш]	-ськ-, -ств-	-ськ-, -ств-
[ц'к]	-ин-	-чч-
[с'к], [ск]	-ин-; -ан-	-[шч]- (-щ-)
[с]	-ш-	-[шч]- (-щ-)
[г], [з], [ж]	-ш-	-жч-
[ск], [ст]	-а-	-[шч]- (-щ-)
[зк]	-а-	-жч-
[с'к], [з'к]	-енк-, -ук-	-[шч]- (-ш-) -жч-
[к], [ц]	-Н-, -ч-	-чн-

Довідка: убогий — убозтво; Васько — Ващук, Ващенко; черкаський — Черкащина; рука — ручний;  козак — козацтво; Париж — паризький; товариш — товариство;  німецький — Німеччина; брязкіт — бряжчати; Палазька — Палажченко, Палащук; вереск — верещати; пісок — піщаний;  чех — чеський;  ткач — ткацький;  вояцький — вояччина; високий — вищий; простити — прощати; низький — нижчий; дорогий — дорожчий; сонце — сонячний

6.  Творче конструювання

Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфіксів -ськ- або

-ств-, поясніть зміни в них.

Кагарлик, Прилуки, Кривий Ріг, Дрогобич,  Запоріжжя, Одеса, Париж, Рига, Волноваха, Кавказ, Сиваш, Будапешт, Гаага, Туреччина, Гадяч, Норвегія,  Цюріх, Калуш, Нью-йорк, Шотландія, Козелець,  Золотоноша,  Лейпциг,  козак, гігант, Ятрань, парубок, чех, брат, Острогубогий, боягуз, юнак, ткач, пророк, волох, птах, узбек, викладач, Ніцца, герцог, казах, Західний Буг.

Домашнє завдання

 До поданих слів доберіть споріднені слова з усіма можливими чергуваннями приголосних фонем, що позначені виділеними літерами.

Токар, садити, скочити, різати, плакати, муха, друг, захист, плескати, сікти, трусити, топити, пасіка, колиска, Буг, батіг, боковий, вухо.