Українська мова 11 –А  клас на 08.09.2023

                              Стилі мовлення, їх особливості.

Епіграф:                    Мова – це всі глибинні пласти духовного життя народу,                                                                              його історична пам'ять, найцінніше надбання століть...

Олесь Гончар

1.           Визначити стиль тексту за поданим закінченням.

                .…Кожен  повинен  усвідомити  необхідність  бережливого  ставлення  до природи. Тоді  її  можна  буде  зберегти  для  майбутніх  поколінь.

 

                …Отже,об’єктом  лінгвістики  є  мова  у  всій  складності  її  компонентів  і  функціонування: як  знаряддя  формування, як  структурна  цілісність, як  засіб  створення  естетичних  цінностей.

 

                … Любіть  і  вивчайте  велике  мистецтво  музики. Воно  відкриє  нам  цілий  світ  високих  почуттів, емоцій. Зробить  нас  духовно  багатими, досконалішими, чистішими.

 

                … – Та  чого  ж  не  поїдете?  Та  нічого  страшного  нема, то  він  свистить, щоб  ото  на  путі  не  стояли, щоб  ні  на  кого  не  наїхати.

 

Конструювання тексту. Складіть текст із окремих тематично споріднених речень.

Із плином часу виникло й світське мистецтво, набули розвитку нові стилі.

У більшості ранніх пам’яток мистецтва відображено релігійні вірування людей, які сповідували різні язичницькі культи.

Першими творами мистецтва були наскельні розписи та фігури, висічені з каменю.

Мистецтво — це художня творчість: література, музика, живопис, танок, театр, які відтворюють світ в образній формі.

Найдавніші з них створені близько 40 тис. років тому.

Бесіда.

·                    На вашу думку, до якого стилю належить текст, який ви сконструювали, виконуючи попередню вправу? Відповідь обґрунтуйте.

·                    Які слова в поданому реченні порушують стиль?

 «Пригадайте»

·                   Які ви знаєте стилі мовлення?

·                   Від чого залежить стиль наших висловлювань?

·                   Які мовні засоби характерні для кожного стилю?

Мовні норми – загальноприйняті правила щодо вживання різних мовних засобів, які регулярно повторюються в мові людей і визнані правильними на даному етапі розвитку літературної форми мови. Як правило, норми закріплені в різних навчальних посібниках і словниках.

Стилістичні норми регулюють правильний відбір певних слів і їх форм, а також пропозицій – залежно від конкретної ситуації комунікації.

Стилістична помилка – помилка в усному або писемному мовленні, що полягає у вживанні слів (словосполучень, речень), що не відповідають стилеві всього тексту.

         Проте слід пам’ятати, що інколи письменники навмисно, для досягнення комічного ефекту вживають слова й вирази, що не відповідають вимогам художнього стилю.

Наприклад: Раз я біг завертати свині, що взяли маршрут на буряк, і тоді із прозорої сині скинув бомбу на вигін літак (В.Симоненко)

Існує кілька груп помилок. Перша – лексико-стилістичні помилки . Вони пов’язані з невиправданим вживанням жаргонізмів, діалектизмів, архаїзмів та інших маркованих слів.

Наступна група помилок пов’язана з недостатнім володінням ресурсами мови .До таких помилок належать:

1. Недоречне повторення слова або однокореневих слів у вузькому контексті.

2. Вживання плеоназмів – словосполучень із зайвими смисловими компонентами.

3. Тавтологія – повторення однокореневих слів або сказаного іншими словами.

4. Багатослівність через використання універсальних слів.

5. Вживання мовних штампів.

6. Вживання слів-паразитів.

7. Недоречне вживання нелітературних слів.

8. Одноманітне побудова речень.

9. Відсутність образних засобів у тексті там, де вони необхідні.

Існує також група помилок, які пов’язані з недостатньо розвиненим стилістичним чуттям. До таких помилок відносимо такі:

1. Недоречне використання епітетів, метафор, порівнянь та інших стилістичних прийомів.

2. Змішування лексики, що відноситься до різних стилів.

3. Неблагозвучність, викликана надмірним скупченням голосних або приголосних.

4. Порушення загальної цілісності тексту.

5. Неправильний порядок слів.

Дотримання стилістичних норм є дуже важливою складовою, тому що саме правильне вживання слів і побудова речень показує рівень освіченості людини, а також рівень її володіння рідною мовою. Саме стилістичні помилки або їх відсутність вказують на те, чи достатньо володіє людина ресурсами мови і чи розвинене у нього стилістичне чуття.

Сьогодні такі помилки зустрічаються дуже часто: як в офіційній промові, так і в неофіційному дискурсі. Деякі помилки стали настільки частими, що люди майже не помічають їх. Проте дуже важливо ретельно стежити за своєю мовою і робити все можливе для того, щоб вона була грамотною і мотивованою.

Вправа «Я редактор».  Поясніть, чи доречними є у реченнях виділені слова. Доведіть свою думку. Замініть їх іншими словами, що найбільше підходять за змістом. Запишіть відредаговані речення.

1. У магазині покупцеві забули вручити решту.

2. Учителька прорекламувала батьківські збори.

3. На листі зелених насаджень діамантами сяяла роса.

4. Моя люба тварина – це мій кіт Кєша.

5. Чорногузи бігають на мілкому і ловлять жаб.

6. У маминих оченятах не було ні фальші, ні лукавості.

7. Якось восени дядя Сергій знайшов маленьке зайченя, яке сиділо під кущем смородини.

8. Поснідавши, я дивлюсь телебачення.

9. Він вдарився об стіл і розпанахав собі ногу.

Введіть у речення вставні конструкції, які характерні для розмовного стилю.

1.     О, вже, ( мабуть, певно, напевно, може, можливо), натворила  щось. 2. Знаю, і  (виявляється, як  бачиш, бач, як  ви  знаєте) більше, як  ти. 3. Дай  мнені, (будь  ласка, прошу) спокій. 4. (Очевидно, мабуть, очевидячки, напевно), туман  ішов  із  плавнів. 5. Добрий  почин, (кажуть, говорять, як  кажуть, мовляв), половина  діла.

Проблемне запитання.Знайдіть помилку у реченні.

Ми приймаємо активну участь у шкільних міроприємствах.

(Ми беремо активну участь у шкільних заходах).

Робота з матеріалом рубрики «Уникайте помилок».

              Неправильно                                           Правильно

Виключення із правил                                      Виняток із правил

Не дивлячись на несприятливі умови    Незважаючи на несприятливі умови,

                                                                  але:  не дивлячись собі під ноги    

Підніміть руку (під час відповіді)         Піднесіть руку, але: підніміть руку (під час  

                                                                       гімнастичних вправ).

       Відповідь вірна                                      Відповідь правильна

 

Метод «Мікрофон»

·                   Було легко…

·                   Було важко…

·                   Було цікаво…

Домашнє завдання

Дібрати зразки текстів різних стилів мовлення.